"Uşağın gündəliyində 2,3,4 yazılması önəm kəsb etmir" - NAZİR

“Uşağın gündəliyində 2,3,4 yazılması yox potensialının qiymətləndirilməsi, dəyərləndirilməsi önəm kəsb etməlidir".

News24.az-ın məlumatına görə, bunu Təhsil naziri Emin Əmrullayev deyib.

Nazir qeyd edib ki, şagirdinin qiymətini yazmaq məqsədilə qiymət vermək doğru deyil: "Həmin şagirdin biliyinin artırılması önəmli məsələ olmalıdır".